Un Master MBA Online: ¿Vale la pena?

Si estás pensando en estudiar un master MBA online, puede que te estés preguntando si este postgrado vale realmente la pena en tiempo y en dinero.

 

¿Te acuerdas de los dibujos de Garfield? “Garfield” es el nombre de la historieta creada por Jim Davis, que tiene como protagonistas al gato Garfield, pues bien, imagínate que el gato está mirando hacia la parte de arriba de un árbol diciendo para sí: “Estoy demasiado cansado para subir a este árbol.” En el estilo típico de Garfield, él se aleja pensando: “Digamos que lo hice.” Más tarde, Jon (su dueño)  le ve secándose la frente y le pregunta lo que está haciendo. Garfield responde: “Intentando sudar.”

 

Sin lugar a dudas, la búsqueda de un programa de MBA online, es como un árbol alto al que hay que subir. Y a diferencia del esfuerzo inexistente de Garfield y a su sudor imaginario, éste requiere trabajo real y una buena cantidad de sacrificio.

 

Si no te preocupa realizar el esfuerzo de trabajo que requiere un título de MBA y estás dispuesto a hacer los sacrificios necesarios, pero no estás seguro al 100% de que realmente valga la pena y, además, estás investigando el verdadero valor de los programas de MBA online, aquí te dejo algunas cosas a tener en cuenta. Te presento la historia de un estudiante de MBA, sobre el valor real de este programa de postgrado, Domingo José Suarez, de 45 años.

 

Domingo admite que no tenía previsto estudiar un MBA Online en la Escuela Europea de Dirección y Empresa, EUDE, ni en ningún otro lugar, simplemente no estaba en la lista de sus prioridades. “Hace más de 20 años, yo no era un estudiante serio, por decirlo suavemente,” dice. “Si no fuera por mis padres y por un profesor de la escuela a la que iba que me tomó bajo su ala y se convirtió en mi mentor, yo nunca habría terminado mis estudios de grado”.

 

Hoy en día, apenas puede creer que esté realizando un programas tan rigurosas de postgrado de negocios como el que tiene EUDE, teniendo buenos resultados en sus estudios y además con “la experiencia más positiva que podrías imaginar.”

 

Como gerente de equipo en una compañía Colombiana de exportación e importación, Suárez sabe que obtener un título de posgrado de negocios es algo que debería haber comenzado hace años.

 

“Todavía existe un enorme prestigio en torno a tener un MBA”, dice. “Y yo sabía que iba a ayudar a mi carrera. “Pero aún más que eso, quería asumir un reto que me exigiría hacer sacrificios. Quería lograr algo que cuando mirara hacia atrás me hiciera sentirme orgulloso”. Y parece que está a punto de conseguirlo.

 

 

De acuerdo con datos de la Oficina de Estadísticas Laborales de EE.UU, se prevé que los trabajos que requieren un postgrado de maestría crezcan un 22 por ciento en los próximos años, más rápido que las ocupaciones que requieren un grado (17 por ciento) o un título inferior (18 por ciento) . Además, las estadísticas apuntan a que la cantidad que ganan aumenta y que la tasa de desempleo disminuye.

 

Por ejemplo: Los trabajadores con un grado ganan 1492 euros brutos de media más al mes que los que tienen un diploma de escuela secundaria, y los que tienen un título de maestría ganan 755 euros brutos más que los que tienen un título de grado.

 

Diversos estudios, incluido el del Consejo de Gestión Global de Admisión (GMAC), una organización sin ánimo de lucro que sirve como una fuente importante para la investigación y la información sobre el proceso de admisión en la educación de postgrado, ha llevado a cabo una serie de estudios anuales de recopilación de datos de las empresas de selección.

 

Los resultados de la encuesta a los empleadores que reclutan a alumnos en Escuelas de Negocio y Universidades,  indican que la contratación de estudiantes que poseen un MBA es más elevada.

 

Más compañías estaban planeando contratar MBAs el año pasado, el 79 por ciento, por encima de la del año anterior. Además, el 60 por ciento de los encuestados informaron de que continuamente buscan nuevos talentos en las Escuelas de Negocios.

 

De acuerdo con la encuesta GMACs a estudiantes de último año de las Escuela de Negocios de postgrado: La prima de salario para un MBA en comparación con un título de grado supone un aumento de  35000 euros brutos anuales. El salario medio de un MBA en los Estados Unidos es de 80000 euros, en Europa de 65000 euros, pero 4 de cada 5 industrias que disponen de datos reportaron un salario medio superior a esa cantidad.

 

Además, los datos de los últimos o de los que pronto obtendrán su título de postgrado en las Escuelas de Negocios en todo el mundo indican que los estudiantes que habían aceptado una nueva oferta de trabajo después de la graduación reportaron un incremento salarial promedio del 70 por ciento y los salarios de los que continuaron trabajando para el mismo empleador subieron un 36 por ciento.

 

De acuerdo con una encuesta de GMAC a alumnos de postgrado: 3 de cada 4 alumnos informaron que no podrían haber obtenido su trabajo sin su educación de postgrado, 4 de 5 graduados dijeron que su salario había cumplido o superado sus expectativas.

 

Como estás investigando el verdadero valor de los programas de MBA, podrás evaluar de forma natural todos los datos, cifras y estadísticas. Pero al igual que Domingo José Suarez, también debes considerar qué podría significar para ti, personalmente,  asumir este reto.

 

Después de todo, es un árbol alto que va a requerir una gran cantidad de sudor para alcanzar su cima. ¿Está investigando los programas de MBA en línea? ¿Qué preocupaciones tienes para iniciarlo?

 

EUDE Business School te ayuda a resolver todas tus dudas gracias al departamento de atención al alumno y a sus asesores académicos.

5 Claves para ser un buen tutor online

En EUDE Business School apostamos por una formación online de calidad y sabemos que una de las piezas fundamentales es el equipo de docentes y tutores. Por ello, recogemos en este post las características que todo buen tutor debería tener. 

 

Normalmente se tiene la creencia de que los estudios online son más fríos y solitarios que un programa o curso presencial. Pese a la distancia, la comunicación con tu tutor y las herramientas de contacto entre docentes y otros compañeros pueden hacer que te sientas acompañado durante tus estudios a distancia.

 

Solo en aquellos cursos llamados de auto-aprendizaje, se nota  la falta y el apoyo constante del tutor que facilita el aprendizaje y el trabajo que deben llevar a cabo nuestros estudiantes durante el desarrollo del programa.

 

Modelos hay muchos, tantos como organizaciones y la imaginación de los docentes puede ser clave para crear y acoger un modelo que de respuesta a las necesidades reales de cada institución. Pero sin duda un curso on line con un buen tutor, aporta más y mejores resultados que otros que no lo tengan o aquellos donde la labor del tutor no esté a la altura de las expectativas y características ofertadas en el curso.

 

Dentro de la modalidad online, sabemos que el alumno es el centro del proceso de enseñanza en el entorno virtual de aprendizaje, por lo que el tutor online tiene un rol de guía y acompañante del trabajo que debe llevar a cabo el estudiante.

 

5 Claves para ser un buen tutor online

 

Te aconsejamos desaprender. No puedes trasladar al entorno virtual de formación lo que has aprendido en tu experiencia presencial. El modelo es otro: no hay barreras de espacio y tiempo.

Un buen profesor presencial no siempre es un buen tutor on line. Aplicar los mismos conceptos, los métodos y formas de trabajar del aula presencial al campus virtual, no es una garantía de éxito. Debes especializarte y profundizar en las dinámicas de estudio y flujos de información e-learning.

 

Antes de iniciar una actividad, el tutor online debe de dejar claros los objetivos e importancia de dicha actividad, con el fin de que los alumnos adquieran un compromiso y motivación en su realización.

En el transcurso de la actividad, mediante el estímulo a la reflexión, propiciando que los alumnos colaboren entre ellos, aportando conocimientos, nuevas ideas, animando el debate, etc. La parte emocional es muy importante en la motivación del alumno. Un buen tutor tiene algo o mucho de psicólogo, en definitiva, de un buen coach que mantiene una actitud de escucha activa.

 

El tutor online se debe de encargar de iniciar y mantener la conversación con los alumnos, en beneficio a la proximidad que un curso online puede ofrecer, en contra de su “estigma” de frialdad.

Se puede alcanzar un nivel de comunidad de aprendizaje, en el que se ponga en valor la inteligencia colectiva y el contenido generado por el grupo.

 

No debemos caer en el error de los enfoques más infocentristas que postulan que los contenidos son “el rey”. El tutor debe aportar su expertise al grupo y dar un feedback continuado que sirva para ordenar ideas y conpcetos y ampliar las fuentes de consulta e información. De la experiencia se aprenden errores y se clarifican las estrategias exitosas.

La clave está en ser proactivos para ofrecer al alumno una experiencia de aprendizaje eficaz y eficiente. Hay que estar dispuestos a compartir  conocimiento y experiencia y a hacer que lo compartan, aprender haciendo.

 

Se debe de estar al día de todas las novedades del sector Elearning, herramientas, plataformas, redes sociales y nuevas tecnologías. Además de tener un proceso continuo de formación y de I+D constante para ir aplicando nuevos recursos y herramientas que beneficien la acción docente y mejore el proceso de aprendizaje del alumno.

 

 

Os presentamos la plataforma líder E-learning de EUDE Business School

4 Formas diferentes para ahorrar

Ahorrar dinero no es tarea fácil, exige mucho compromiso y constancia, por eso es fundamental organizarse y tener un plan para alcanzar nuestros objetivos a final de mes. 

 

¿Por qué es importante ahorrar? No existe una única y acertada respuesta para esta pregunta, sino todo lo contrario, cada persona tiene su propio motivo que justifica su estrategia de ahorro: las próximas vacaciones, un gasto inesperado, la jubilación, cambiar de coche o de casa, un capricho, etc.

 

No es importante, que no seamos capaces de ahorrar mucho dinero, bien porque tengamos demasiados gastos o porque nuestro sueldo no nos lo permita. Cada uno tiene sus propias circunstancias, y por eso, cada uno puede sacrificarse lo que pueda. Si somos capaces de ahorrar un poco cada mes, en los momentos que tengamos más gastos estaremos menos presionados.  En EUDE Business School os traemos una serie de consejos que te permitirán tener un plan de ahorro sin dificultad.

 

Consejos para ahorrar

 

1 Establece una meta

 

Lo primero que debemos hacer, y que tenemos que tener muy claro, es para qué estamos ahorrando. Cuál es el propósito para el qué queremos ahorrar, y cuánto tiempo nos puede llevar conseguirlo.

 

2 Haz un presupuesto

 

También lo que hay que tener en cuenta es cuánto dinero gastamos al mes, y después establecer un presupuesto con el que se pueda vivir. Este presupuesto debe comparar los gastos con los ingresos, de manera, que podamos planear y limitar los gastos excesivos.

 

3 Compartir gastos en grupo 

 

Por ejemplo, podríamos pensar en compartir Internet con nuestros vecinos, o compartir el wifi sin problema. Por otro lado, muchas empresas ofrecen packs para familias, pero no siempre tienen que ser para familias. Podemos utilizarlos con amigos o compañeros de trabajo para ahorrar dinero.

 

4 Quitar el número de cuenta de las aplicaciones 

 

Es una buena idea porque muchas veces no somos conscientes del gasto que hacemos con las compras online, quizás a la hora de tener que ir a buscar el número de la tarjeta, nos lo pensemos dos veces antes de hacer la compra y gastar.

 

Saber ahorrar y conocer las técnicas para saber hacerlo de una forma adecuada, son las bases de la educación financiera. Desde EUDE Business School te damos la oportunidad con nuestro Máster en Finanzas y Dirección Financiera de impulsar tu carrera profesional dentro de entidades financieras, así como realizar inversiones personales que te ayuden en tu día a día.

Rompiendo 11 mitos sobre la educación online

A pesar de la creciente popularidad de la educación online, existen aún una serie de conceptos erróneos que debemos desmitificar.

 

Debes beber ocho vasos de agua al día.

Las zanahorias ayudan a mejorar tu visión.

Un rayo nunca cae en el mismo lugar dos veces.

Nosotros usamos solo el 10 por ciento de nuestro cerebro.

Es peligroso despertar a un sonámbulo.

 

¿Por qué mitos comunes tales como éstos persisten a pesar de que existen hechos científicos que demuestran que no son ciertos? Esto revela algo interesante acerca de la naturaleza humana.

 

Según el psicólogo canadiense James Alcock, “Nos apegamos a las creencias que parecen tener una función para nosotros y no nos gusta renunciar a ellas, incluso si son falsas, ya que parecen demasiado reales para serlo.”

 

Como es el caso de algunos de los mitos sobre la educación online, a pesar del incremento de su popularidad debido a la creciente necesidad de satisfacer la demanda del mercado por parte de los  profesionales con títulos universitarios, aún existen numerosos conceptos erróneos.

 

Aquí están algunos mitos comunes sobre el aprendizaje en línea y la verdad detrás de ellos.

 

Mito # 1

La calidad de los cursos online es inferior a la de los cursos presenciales.

Datos: Las escuelas de Negocio de prestigio que ofrecen programas de postgrado online están acreditadas y sujetas al mismo proceso de revisión que el resto de Escuelas que solo ofrecen postgrados presenciales, y para mantener su acreditación, la totalidad de sus programas deben mantener un alto nivel académico.

 

Si eliges un programa de postgrado online que cumpla con los estándares, certificaciones y acreditaciones correspondientes, puedes estar seguro de la calidad, del rigor de la enseñanza y de la educación que recibes.

 

Mito # 2

Los empleadores no respetan los títulos obtenidos en línea.

Datos: No existe nada que te garantice un empleo después de la realización de un máster, pero sí que tendrás muchas más posibilidades que aquellos que no lo posean. Además, si asistes a una Escuela de Negocios de prestigio y poseedora de numerosos acuerdos con empresas del sector, no debería preocuparte que tu postgrado sea  aceptado o no por los departamentos de Recursos Humanos de las empresas en las que quieras desarrollar tu vida profesional.

Mito # 3

Un master online es más fácil que un master presencial.

Datos: En realidad, un máster online puede ser más riguroso que un máster tradicional basado en la asistencia física al aula.

Una de las razones es que requieren más lectura. Una segunda es que sin la estructura de una clase tradicional, los estudiantes en línea deben asumir una mayor responsabilidad para mantenerse al día en sus estudios. Además, los estudios online son, por lo general, más cortos que los mismos estudios en un campus Universitario y, por lo tanto, más intensos.

Mito # 4

En un máster online eres anónimo.

Datos: No hay nadie que te vigile escondido en la parte trasera de una gran sala de conferencias o un radar que sobrevuele en un máster online para controlar si estudias o no. Pero una cosa sí que es cierta, no serás ANÓNIMO.

 

Los cursos online son interesantes y participativos. Muchos incluyen proyectos de grupo y otras actividades para fomentar la interacción entre los estudiantes. Además, se espera que como alumno contribuyas en los foros de discusión en línea, además, tu grado de participación e interés, muchas veces, se tiene en cuenta en la calificación final.

 

La buena noticia es que si  tiendes a ser reacio a participar en una discusión en un aula tradicional, puede ser más cómodo en línea donde puedes investigar cuidadosamente, organizar y editar tu respuesta antes de la publicación.

 

Mito # 5

Tienes que ser un experto en tecnología para acceder a la educación online.

 

Datos: No necesitas toneladas de conocimiento técnico para tener éxito en tus estudios de máster online, eso sí, debes sentirte cómodo navegando en línea y conocer los elementos esenciales antes de empezar. Ten en cuenta que nadie te enseñará cómo utilizar un ordenador o internet. Así que poner al día tus habilidades técnicas antes de empezar es importante.

 

No es necesario un hardware sofisticado, debería ser suficiente con tener al día tu ordenador y una conexión fiable a Internet.

 

Mito # 6

Estás aislado en un programa en línea.

Datos: Los estudiantes inscritos en un programa de máster online de calidad nunca están aislados ni solos. Estarán acompañados por los consejeros de inscripción, los asesores académicos, expertos en ayuda financiera, tutores y expertos en servicios de carrera.

 

Cuando eres un estudiante online también cuentas con el apoyo de clubes, asociaciones en línea, que te permiten  mantener una relación con alumnos y profesionales de diferentes países. La alta frecuencia de la comunicación en línea permite que algunos estudiantes de modalidad online, se sienten más conectados con su Escuela que los estudiantes en un campus presencial.

 

Mito # 7

Los cursos en línea no se adaptan a las necesidades individuales.

Datos: Los programas de postgrado online se ajustan a tu estilo de vida, ya que proporcionan una gran flexibilidad a la hora de estudiar que te permiten compaginarlos con tus obligaciones, ya sean familiares, laborales o de otro tipo.

Sin embargo, ten en cuenta que tampoco te puedes tomar todo el tiempo que quieras para completar tus estudios, los términos académicos marcan fechas de inicio y  de finalización.

 

Mito # 8

Los máster online son aburridos.

DATOS: La educación online no es una réplica de un aula en donde una conferencia se traslada a una pantalla de ordenador. Un programa de máster online de calidad está cuidadosamente diseñado para involucrar directamente a los estudiantes con el contenido, con el resto de estudiantes y con el instructor.

 

Para ello existe una amplia gama de herramientas y tecnologías que solo las mejores Escuelas de Negocio que ofrecen programas Online utilizan. Además, los profesores, como los de la Escuela de Negocios EUDE,  exponen las experiencias y el conocimiento del mundo real en sus aulas virtuales, lo que permite que el curso goce de una gran relevancia y atractivo.

 

Mito # 9

Los estudiantes online no pueden recibir ayuda financiera o encontrar becas.

DATOS: Si te inscribes en el programa de postgrado ofrecido por una Escuela de Negocios de prestigio, tendrás acceso a ayudas financiaras y becas de organismos y/o Fundaciones públicas y/o privadas e incluso de la propia Escuela.

 

La Escuela Europea de Dirección y Empresa, EUDE, ofrece becas a sus alumnos bajo tres modalidades:

1- Becas de Impulso a la empleabilidad

2- Becas al honor académico

3- Becas Patrocinadas

 

Mito # 10

Cualquiera puede tener éxito en un programa de máster online.

DATOS: Teniendo en cuenta los desafíos de equilibrar las responsabilidades familiares y laborales con objetivos educativos, la flexibilidad de los programas de postgrado en línea hacen que sean atractivos para un número creciente de adultos.

 

El aprendizaje online, sin embargo, presenta retos diferentes a los del aprendizaje tradicional en un aula física y no todo el mundo es capaz de finalizar estos estudios con éxito. Además de fuertes habilidades de lectura y escritura, necesitas disciplina, auto-motivación y habilidades sólidas de gestión del tiempo y de organización.

 

Mito # 11

Nunca vas a poner un pie en el campus si realizas tus estudios online.

DATOS: Si bien no es necesario acudir al campus mientras realizas tus estudios en línea, quizás haya un momento en el que es posible que desees viajar a tu Escuela, independientemente de lo lejos que vivas.

 

¡Para tu graduación!

Muchos estudiantes en línea aprovechan la oportunidad de participar en esta tradición, en donde te reúnes cara a cara, con los profesores, con el resto de estudiantes y con el personal de la Escuela de Negocios, vestido con la toga y el birrete para recoger tu diploma y celebrar el inicio de un futuro profesional prometedor.

 

Conoce la experiencia de Andrés Martínez, alumno de MBA Online en EUDE Business School

 

EUDE presenta su nuevo programa académico en Gestión de Epidemias y Riesgos Sanitarios Asociados

EUDE Business School presenta un nuevo Programa de especialización en Gestión de Epidemias y Riesgos Sanitarios Asociados, con el objetivo de aportar a la sociedad nuevos profesionales formados en la gestión y prevención de crisis sanitarias a nivel mundial.

 

En las últimas semanas, numerosos países del mundo se están viendo inmersos en una crisis sanitaria ocasionada por la aparición del virus COVID-19. Como consecuencia de esta situación, ahora más que nunca, se necesita conocimiento profesional acreditado para formar expertos capaces de diseñar e implantar soluciones eficaces en materia de seguridad y de gestión.

 

Desde el departamento académico de EUDE Business School también hemos querido aportar nuestro grano de arena para intentar contener el avance de un virus que no respeta fronteras. Es por esto por lo que, en cooperación con expertos internacionales en materia de gestión de crisis y salud, hemos desarrollado el Programa de Especialista en Gestión de Epidemias y Riesgos Sanitarios Asociados.

 

Un programa con el que EUDE Business School pretende dar respuesta a la gran demanda actual y liderar la formación de profesionales que contribuyan a la gestión eficiente de crisis sanitarias; llevando a cabo los protocolos de la Organización Mundial de la Salud.

 

Con una duración de tan solo dos meses, el Programa de Especialista en Gestión de Epidemias y Riesgos Sanitarios Asociados, presenta un contenido que se cursa en formato 100% online en la plataforma e-learning de EUDE Business School. Esta metodología permite que los alumnos se formen cómodamente en un entorno intuitivo y multidispositivo.

 

5 Contenidos que hacen despegar el engagement online

El engagement online es una de las métricas más importantes para determinar el éxito de una estrategia de marketing digital, por lo tanto, es muy importante entender el concepto y saber cómo medirlo y mejorarlo. 

 

La palabra engagement proviene del inglés y su traducción literal significa “compromiso”. Este término es muy utilizado en marketing digital para indicar el grado de implicación emocional que tienen los seguidores de una empresa, en todos sus canales de comunicación, y determinar así el éxito de la estrategia de marketing digital que llevemos a cabo.

 

A través del engagement online de los usuarios, cuando se diseña una estrategia de marketing se puede extraer información muy valiosa, como conocer aquellos contenidos que gozan de más interés entre la audiencia, o en su defecto todo lo contrario. Desde EUDE Business School os traemos 5 tipos de contenidos que harán mejorar vuestro engagement online con los clientes.

 

 

1 Contenido de valor

 

Es muy importante publicar contenido de valor y de utilidad para tus seguidores. Antes de publicar hay que leer todo el contenido, para asegurarnos que está en consonancia con el tipo de publicaciones que les gustarán a tus seguidores, y si está enfocado hacia ellos te asegurarás un engagement mayor y no perder seguidores.

 

2 Motivar a los followers 

 

Muchas veces la audiencia a la que las marcas se dirigen están probablemente lastradas por muchas inseguridades. Por eso, el publico valorará muy positivamente no solo que las marcas hablen abiertamente de tales vulnerabilidades sino que les puedan aportar ayuda para superarlas apropiadamente.

 

3 Ayudar a la audiencia mediante tutoriales 

 

Una de las mejores maneras de satisfacer adecuadamente a la audiencia es obsequiándola con contenido que le enseñe algo nuevo, o que mejore las habilidades que ya tiene. Entre este contenido, son muy populares los vídeos que muestran al espectador cómo realizar una tarea paso a paso.

 

4 Apostar por el “Social Proof” 

 

Son muchas las marcas que cometen el error de incurrir al “autobombo” en sus posts en las redes sociales. Sin embargo, es mucho más eficaz apostar por el social selling, es decir, apoyándose en testimonios de otros consumidores, dar cuenta de aquello que logrará el consumidor haciendo uso de los productos y los servicios promocionados.

 

5 Incrementar la credibilidad con investigaciones y expertos 

 

En la era en la que vivimos mucha de la información que encontramos en Internet es falsa, por lo tanto, la credibilidad es más importante que nunca, y esa credibilidad puede ser verificada mediante datos extraídos de investigaciones, opiniones de expertos o infografías.

 

El conocimiento de las estrategias y plataformas digitales permite entender cómo ayudar a mejorar la comercialización de un producto o servicio. En EUDE Business School buscamos con nuestra Maestría en Marketing Digital formar a profesionales capaces de liderar planes de comunicación que capten el engagement online de los clientes en una compañía.